воскресенье, 31 марта 2013 г.

Он-лайн анкета




После того, как вы нажмете кнопочку "ГОТОВО", можете перейти внизу по ссылке "См. предыдущие ответы". Там можно увидеть все необходимые результаты опроса:)

пятница, 29 марта 2013 г.

Добрые книги детства

Недавно проводили мероприятие "Добрые книги детства", которое было посвящено Неделе детской и юношеской книги. Подробнее о нем можно прочитать на сайте Централизованной библиотечной системы г. Братска 
P.S.: Там и фото  )

четверг, 28 марта 2013 г.

Задачи библиотекаря на современном этапе

    Самой первоочередной задачей библиотекаря на современном этапе должно стать...
осознание. Именно, осознание, того, что необходимо отвечать запросам и потребностям современного читателя. Пора уже отходить от привычных форм работы, ну т.е. не сидеть и не ждать, что читатель сам придет и тем самым мы закроем сетку по посещениям. Или же не сетовать на то, что читатели не идут, посещений мало, а планы то большие. А с чего бы идти современному молодому человеку, например, в непривлекательную внешне библиотеку, где большинство из фонда уже устарело, а на тебя еще фышкает вечно недовольный своей жизнью (из-за зарплаты и условий труда) библиотекарь? Нет, уж извольте, скажет он (ну это в интеллигентной форме),  я дома все смогу найти и в Сети. 
    Поэтому прежде чем расписывать профессиональные задачи библиотекаря на современном этапе, необходимо в первую очередь прийти к осознанию, что задачи то должны быть уже другими, нежели устоявшиеся. 
     А вот уже после этого и придет список задач, которые должен выполнять современный библиотекарь.  

"Если гора не идет к Магомету..."
    Для меня лично они заключаются в том, чтобы сделать все возможное, чтобы привлечь читателей в стены библиотеки:  это могут быть сетевые проекты, инновационные проекты, новая по форме массовая работа, расширение круга возможностей читателя в библиотеки и другое. Главное, чтобы читатель в библиотеки смог удовлетворить все свои культурно-образовательные и информационные запросы.

вторник, 26 марта 2013 г.

Не зная броду...

     Интернет крепко и похоже навсегда вошел в нашу повседневную жизнь. То, что для нас было в диковинку. для наших детей-норма. Интернет может помогать в поисках новой и полезной информации, в обучении и в саморазвитии, но также он может быть и опасным! Особенно и для меленьких детей, которые еще только начинают познавать этот мир, в частности и виртуальный. Мы же учим детей, как вести себя, например, в общественных
местах? Так вот  необходимо их научить и элементарным правилам безопасности в Сети.


Итак, рассмотрим основные правила безопасности ребенка в Интернет: 

1. Объясните ребенку, что свои личные данные в Сети: адрес почты, электронной в частности  номер телефона, настоящее имя, лучше использовать ник-нейм- оставлять и публиковать не стоит. Ими могут воспользоваться плохие люди в корыстных целях.

2. Тут же добавьте, что ни в коем случае не стоит давать номер зарплатной или кредитной карточки родителей. 

3. Расскажите ребенку о том, что люди в Интернете могут выдавать себя совсем не за того, кем они являются на самом деле. И если он хочет завести виртуального друга, то он должен поделиться этим с родителями.

4. Объясните, что не следует открывать письма с неизвестных адресов, в них может содержаться "агрессивная" информация или фото, также эти письма могут быть заражены вирусами, что повредит его компьютер.

5. Расскажите о том, что лучше не заходить на неизвестные ресурсы. А еще лучше-сами заранее поставьте ограничение на запрещенные сайты.

6. Пароли от своих соц.сетей и почты никому не раскрывать, не сохранять на компьютере и лучше выходить из учетной записи, особенно, если ребенок занимается не дома. 

7. Объясните, что и он (ваш ребенок) должен вести себя в Сети корректно, не распространять слухов или другой какой-либо некорректной информации, что может унизить честь и достоинство человека.

8. И расскажите ему об авторских правах, что нельзя пользоваться чужой информацией  не ссылаясь на источник.

9.  И дайте понять ребенку, что если его кто-то обижает либо он чувствует угрозу или что-то неладное, он может спокойно обратиться к вам за советом и помощью. 

P.S.: И пусть Интернет станет помощником и другом, а не врагом для ваших детей


Безопасность школьников в Интернете

Для многих библиотекарей, работающих с детьми, подростками и молодежью, еще и сегодня непривычно работать с ними в интернете - проводить конкурсы, проекты, анкетирование, предоставлять информационную справку и др. Но раз уж эта деятельность стала на сегодня востребованной, раз уж именно этого требуют от нас с вами современные мальчишки и девчонки-читатели, попробуем на представленных ситуациях разобраться, какие "опасности" нас (и детей, конечно, тоже!) подстерегают.

1. Какую угрозу или дискомфорт подобное действие может принести? 

Библиотекарь Рази Ибрагимова, работающая с 4-ми классами, размышляя о виртуальной поддержке уроков по естествознанию, решает подключить учащихся к своему блогу библиотекаря. Для этой цели она предлагает ученикам завести себе адреса электронной почты и затем сообщить их через публичные комментарии к ее первому сообщению на этой вики-страничке.
Ответ: Адресами электронной почты могут воспользоваться другие пользователи Сети в своих "нехороших" целях. Например, рассылка спама или же писем непристойного содержания. 

2.Чья безопасность при этом нарушается? 
Библиотекарь Эсмер Асламова, ведущая страничку библиотечного блога для учащихся начальных классов, поместила на вики-страничке фотогалерею снимков о новогоднем утреннике, проведённом в библиотеке. При этом многие фотографии были сделаны крупным планом.
Ответ: Фотографии человека можно использовать только с его разрешения. К тому же злоумышленники могут скачать эти фото и использовать их на порно-сайтах для педофлов. 

3. Что следует знать и как следует поступать этому библиотекарю, чтобы при публикации сообщений на вики-страничке ни она сама, ни посетители библиотеки из числа учащихся не нарушали авторских прав других пользователей Интернета? 
Библиотекарь Лейла Бабаева нашла интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она взяла эту информацию
Ответ: Библиотекарю необходимо знать, что на использованную ее информацию с других источников распространяется авторское право и она в данном случае его нарушает. Необходимо оформлять ссылки на источник либо делать цитирование. К тому же если этого не сделать, то при обнаружении какой-либо недостоверности информации, вся ответственность ляжет на нее.

Визитная карточка в Slideshare

Продолжаю свое обучение по Курсу "Возможности сетевых библиотечных сообществ"
Выполняя задания второго модуля, я создала и разместила свою презентацию в Slideshare.
Рекомендую всем, очень удобный ресурс!


понедельник, 25 марта 2013 г.

День работника культуры в Братске

Сердечно поздравляю всех с Днем работника культуры!:) Очень приятно,что сегодня в нашем городе уделили библиотекарям особое внимание:)

А как у вас отмечали этот день?

суббота, 23 марта 2013 г.

Социальные сети и библиотечные веб-ресурсы

     На мой взгляд современный библиотекарь не может мыслит себя ВНЕ сетевого пространства. Ведь необходимо исходить из потребностей сегодняшнего читателя, потенциального посетителя библиотеки. Необходимо позиционировать себя везде, и позиционировать как современное досуговое место, отвечающее всем запросам. Оставлять заметки, новости, фото, чтобы люди (большинство которых пользуются интернет-пространством в поисках информации) знали, что ЕСТЬ, что ПРОИСХОДИТ и чем ЖИВЕТ современная БИБЛИОТЕКА.
   Сегодняшняя задача - ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ и ПРИВЛЕЧЬ в наши стены. К тому же присутствие библиотеки в сетевом мире дает прекрасную возможность по обмену опытом.



Итак, рассмотрим, возможные сетевые "места" присутствия библиотеки:

1.  Официальный сайт библиотеки, ЦБС.  Пример http://bratsklib.ru/
(Совсем недавно мне приходилось быть редактором этого сайта, заниматься его наполнением и пришлось изрядно попотеть, чтобы во всем разобраться).
На официальном сайте могут быть размещены новости, объявления о предстоящих событиях, фото, заметки-отчеты о мероприятиях. Недавно мы сделали новые вклады, разработанные под год библиотек в Иркутской области, где можем размещать и видео, например по общему проекту с телекомпанией "ТРК Братск" "Город читает". Ждем, когда заработает электронный каталог  "прикрученный" к сайту. Что должно изрядно повысить число посещений сайта.

2. Официальная группа ВКонтакте. Пример http://vk.com/bibliobratsk.
Кстати сказать, неплохая возможность заявить о себе. Можно размещать интересные новости и факты о чтении и книгах, новости библиотеки, например ссылки на официальный сайт, а также ссылки на другие интересные интернет-ресуры. Также можно выкладывать видео, фото, коллажи, мемы, документы и многое другое.  Примечательно, что новые посты будут отображаться у подписчиках группы в новостной ленте. люди также могут оставлять свои комментарии, делиться мнениям (чего нет например у нас на официальном сайте), выкладывать свои интересные посты. Но на данный момент у нас всего 137 человек в группе. Чтобы увеличивать число необходимо постоянно заниматься обновлениями в группе. устраивать полосования, обсуждения или конкурсы.

3. Вики-страничка. Пример Детско-юношеский центр ЦГБ г. Братска
О возможностях работы в ВикиСибириаде можно говорить бесконечно:) Лучше один раз зайти и посмотреть:) Там вам и конкурсы, и проекты, и курсы, и возможность размещения всех известных интернет-ресурсов. В общем, все на ВикиСибириаду.

6. Блог. Блог может быть как общебиблиотечным, так и личным (отражающим новости библиотеки). Пример Современный библиотекарь.
Рождение моего блога меня радует, ведь здесь я могу размещать информацию, исходя из своих потребностей. Здесь я могу делиться своим личным мнением, своими новостями и размещать то, что мне интересно и что я считаю нужным. В общем, свобода творчества  А для всего остального есть, нет не МастерКарт, а официальный сайт библиотеки:)

5. Твиттер.  Пример https://twitter.com/lizabad888 (мой личный твит, был еще и библиотечный, но чего-то "заглох", по-видимому придется взяться ).
Твиттер хорош для коротких информативно ёмких сообщений. Например для тех же ссылок на известные (выше) ресурсы. Или же для ответов на поставленных вопросы под общим хэш-тэгом, чем например мы все недавно занимались ( # bibliomedia). Все коротко, ясно и по делу:)

6.  FriendFeet. Хороший веб-ресурс для того, чтобы создавать различные сообщества, библиотечный в том числе, например ВикиСибириане. Прямо здесь, как говорится, можно делиться своим мнением, новостями, ссылками, опытом с другими участниками сообщества. и даже вставлять графические изображения:)

7. Google Reader. Очень удобен для того, чтобы получить быстрый доступ к  просмотру и чтению блогов коллег. Ну или других интересующих вас блогов:).

8. Гугл Карта.  Здесь можно создавать и публиковать свои карты, отмечая места, где вы побывали, а также добавлять к ним комментарии. Чем это полезно для библиотечных сообществ? Вот пример Карта участников проекта "ВикиСибириада".

9. Skype. Удобен для видео-звонков, создания конференций и вебинаров по обмену опытом. Мой логин Lizabad1. Звоните:) Буду рада пообщаться:)

В общем и целом, мы рассмотрели основные социальные сети и библиотечные веб-ресурсы, по мере работы буду дополнять:)


пятница, 22 марта 2013 г.

Знаменательный и замечательный день

      Накануне, 21 марта губернатор Иркутской области Сергей Ерощенко вручил премии в размере 100 000 рублей 50 работникам областных и муниципальных учреждений культуры. Премии присуждались за личный трудовой вклад в обеспечение эффективной деятельности учреждений культуры Приангарья. В 2013 году всего подали заявки на премии 141 человек из 32 муниципальных образований. Подведение итогов проводилось по номинациям «За эффективное руководство», «За творческий вклад», «За профессионализм», «За верность профессии» и «За первые успехи». Наш город представляло 7 лауреатов. И примечательно, что трое из них - работники Централизованной библиотечной системы г. Братска. Как известно, губернатор объявил 2013 годом библиотек в Иркутской области. Поэтому получить премию именно в этот год вдвойне приятнее. В номинации "За профессионализм" лауреатом премии стала Литвин Ирина Михайловна, в номинации "За верность профессии" - Волкова Наталья Анатольевна, а в номинации "За первые успехи" премия была присуждена Костюк Елизавете Юсуфовне. Церемония награждения проходила в торжественной обстановке в Иркутском областном художественном музее им. В.П. Сукачева.
      Это была официальная версия:))
     В этот день было по-весеннему тепло  и солнечно!:)  Я рада, что побывала дома в Иркутске. Повидала своих родных. Вспомнила студенческие годы.  И встретилась со своей старостой, Танечкой:) А сама церемония проходила в Художественном музее, где я не раз была со своими подругами на различных выставках. В общем, бы замечательный день, который оставил много положительных эмоций.





понедельник, 18 марта 2013 г.

Продолжаю обучение...

Я думаю, что скоро во всех библиотеках пройдет декада детской и юношеской книги.
Предлагаю вам презентацию "Книжкины именины", сделанную в Сalameo и Slideshare
Может, что и пригодится. Обещаю чуть позже скинуть и непосредственный сценарий, по которому была разработана презентация. А может, кто и свое придумает:)



книжкины именины from lizabad


По-моему мнению, Slideshare конечно больше подходит для работы с презентациями. А вот для работы с текстовыми файлами лучше пользоваться Сalameo,т.к. в презентации у меня произошли наложения картинки и текста.

Немного соционики)

      Еще совсем недавно я как-то увлеклась соционикой, ну как увлеклась...познакомилась. Кстати, кто хочет узнать свой ТИМ можете пройти этот тест http://www.bereg.ru/psytest/psy_main.shtml. На мой взгляд, из всех предложенных в сети тестов, он наиболее точный и полный.
    Так вот, я ШТИРЛИЦ! Описание полностью соответствует мне, особенно нынешнему состоянию: в данный момент на работе я являюсь руководителем проекта, получившего поддержку Фонда Прохорова в конкурсе "Новая роль библиотек в образовании", т.е. периодически провожу мероприятия по проекту. Не мне говорить библиотекарем, что такое декада детской и юношеской книги, плюс подготовка к поездке в областной центр к губернатору на награждение, а еще я все эти дни замещала девочку по работе с официальным сайтом ЦБС, и мне пришлось конкретно поразбираться во многих вещах, что касаются внутренней работы сайта. А с техникой у нас в библиотеке туговато, к сожалению, приходилось носится по этажам и кабинетам в поисках рабочего места.  Ну и еще: начала обучение в вики по курсу Возможности сетевых библиотечных сообществ. Ну это само собой, что всю работу делаю по ночам после тренировок по йоге, которые я веду в качестве инструктора (это моя вторая работа - Йога для всех!). Но вот в чем фишка -  я то сейчас и не жаловалась! Для Штирлицов-это обычный ритм жизни:)



 


среда, 13 марта 2013 г.

Делюсь радостью!

     Добрый вечер! Спешу с вами поделиться своей радостью! Сегодня я узнала, что я...
«Лауреат премии Губернатора Иркутской области за личный трудовой вклад в обеспечение эффективной деятельности учреждений культуры, расположенных на территории Иркутской области» в номинации  "За первые успехи".
    У меня аж руки затряслись от волнения, когда я узнала эту новость! Ну и слезы счастья соответственно. 
    Конечно, материальная сторона этой премии меня радует не меньше. т.к. мы с мужем - молодая семья, недавно взяли в ипотеку квартиру и даже не знали на что ее обставлять, мебели никакой, а ежемесячный платеж около 20ти тысяч. Поэтому мы очень рады:) Сможем обустроить свое семейное гнездышко:)
   Теперь о моральной стороне...мне очень льстит и приятно это почетное звание. Это говорит о том, что все мои труды не прошли незамеченными. Это стимулирует меня делать еще больше! И это подтверждает тот факт, что я нахожусь на своем месте. А что еще человеку для счастья надо. 

понедельник, 11 марта 2013 г.

Боремся за свои права!

Всем доброго времени суток, хотя у нас поздний вечер уже). Но я не могла лечь спать и не поделиться с вами новостями сегодняшнего дня. Недавно мы рассуждали о том, что нам ооооочень нравится наша работа, но зп совсем не устраивает и порой вводит в отчаяние. Так вот, мы в нашей Центральной городской библиотеке решили не сидеть сложа руки и плакать над расчетками, а бороться. По крайней мере мне лично это добавляет самоуважения. Я может больше получать и не стану, но то, что я боролась за свое достоинство, а не отмалчивалась, мне придает уверенности в себе. В общем, без лирических отступлений, мы приняли решение создать рабочий совет. Нас всего четверо. Я в их числе. И мы будем представлять интересы всего коллектива. На начальном этапе мы разрабатываем вопросы для главбуха и директора. Потом собираемся, наш совет и бухгалтер,  и директор. Они отвечают на наши вопросы. Все письменно протоколируется. Мы приходим к общему решению. На основании протокола директор идет в высшие инстанции. Мы соответственно держим руку на пульсе...Решаем проблему, пока не успокоимся и не отчаемся. А до этого мне далеко. Лично я так решила:)
В общем, я готова обивать пороги и говорить о наших общих проблемах везде, главное, чтобы меня услышали!
P.S.: Но это никак не повлияет на качество моей работы!:)

воскресенье, 10 марта 2013 г.

Городские технологии и библиотеки

Добрый вечер! Большинство уже наверняка посмотрели выпуск передачи "Городские технологии" (эфир от 9 марта), посвященной наболевшей для нас, библиотекарей, теме - место библиотек в современном обществе. Если кто не посмотрел, кидаю ссылочку -
http://rutv.ru/brand/show/id/9165.
Предлагаю всем к просмотру.
И оставляю свое мнение (соответственно жду и ваше):
1. От и до согласна с репортажем. Особенно с первой его частью. Про кружки, клубы, тернинги и т.д. и т.п. Пора подстраиваться и меняться под условия современности. И конкурировать с другими культурно-досуговыми местами. Это мое мнение. Понятное дело, 90 % работников (тут может с цифрой на 5-10% ошиблась) ЦБС г. Братска меня не поймет, считаю по двум причинам: а). они старые закаленные консерваторы и не могут принять что-то новое. б). им это НЕ НУЖНО. Может я рассуждаю категорично, но пока наблюдаю эту картину:(

2. Вторая часть репортажа была про современные технологии...Нам, к сожалению, не меньше десятилетия нужно, чтобы было то, что показывают там...если не больше. У нас то внешний вид (внутри)-это прошлый век!!! Чего уж говорить о таких технологиях, что нам показали. Поэтому нам привлекать внимание читателей остается только массовой работой. Именно теми самыми кружками, клубами...о чем выше шла речь...

3. И третье. В чем наша миссия? Привлечь людей в библиотеку или пропаганда чтения, причем бумажного варианта? Может для начала определиться с этим... И может стоить задуматься над тем, что и нет ничего страшного, что люди выбирают электронные варианты...(мы же чтение пропагандируем, нам какая разница, главное, что читают)...а настоящие книголюбы, как правильно в конце сказали, ни за что не променяют бумажную книгу на электронную...

4. Ну вот как-то так...

среда, 6 марта 2013 г.

В преддверии 8 марта!

Привет:) Сегодня к нам в библиотеку принесли работы ребят 1-5 классов по конкурсу "Подарок для мамы своими руками". Все поделки вызвали у нас только удивление, восхищение и подняли весеннее настроение, несмотря на то, что еще вчера вечером у нас в городе бушевала метель.  Хочется сказать, что ребята такие молодцы! Все работы мы передадим им обратно и 8 марта они смогут поздравить своих мам, собственно для них они и старались. Вот некоторые фото поделок. Остальные и заметку в том числе я разместила на нашем сайте ЦБС, ловите ссылочку - http://bratsklib.ru
                              
 
 


понедельник, 4 марта 2013 г.

Информация к размышлению

Здравствуйте! Сегодня у нас в библиотеке с утра было экстренное совещание, что подвигло на его собрание я раскрывать не буду, но чему оно было посвящено сказать могу: мы сегодня много рассуждали о предназначении библиотекаря.  Часто бывает так, что мы загружены своей какой-то рутиной работой, какие-то неприятности на личном, весна, апатия, нехватка витаминов и в  довершении эти ужасные расчетки, как вечный плевок в твою сторону...и вот работать не хочется! А читатель пришел! Отказать ему в услуге, которую он пришел получить только потому, что тебе не заплатили мало? Ехал может быть этот человек через весь город. А придет ли он снова? А не расскажет ли он остальным, что в  библиотеке делать нечего?  Знаете, люди не виноваты. Это ж как учитель или как врач...работа по призванию, по призванию помогать людям. Помогать обретать новые знания, делать этот мир хоть чуточку, но добрее, светлее, лучше, ярче...- вот наше призвание! По-мо-гать! Я знаю, меня саму бесит эта зарплата, мне все время кажется, когда я вижу расчетку, что я где-то не доработала, не дотянула, ну не нужны мы правительству! Ну некому за нас заступиться! Но люди же, которые пришли в наши стены в этом не виноваты...
P.S.: И вообще...


суббота, 2 марта 2013 г.

Рождение блога


Всем доброго времени суток! Меня зовут Лиза Костюк. Я работаю в Центральной городской библиотеке им. И.З. Черемных библиотекарем детско-юношеского центра. Работаю относительно недавно. Чуть больше года. И уже столкнулась с рядом проблем, связанных с определением места библиотек в современном мире и обществе. К сожалению, приходится констатировать факт, что интерес у людей к библиотекам падает. Но я сейчас не буду вдаваться в глубокие рассуждения по этому поводу. Просто скажу: "Библиотеки нужны". И точка. А вот то, что стоит пересмотреть взгляды на них, на их роль, это да. Я как молодой библиотекарь хочу развиваться и идти в ногу со временем. Я хочу использовать новые информационные технологии, помогающие продвигать чтение и библиотеки в народ. Надеюсь, что мой блог будет мне в помощь:) Именно сюда я буду помещать все новости "с полей".